Ir al contenido principal

EducaWeb CodeKids

Quiénes somos

Un proyecto del ISTG para cerrar la brecha digital

EducaWeb CodeKids une a docentes y estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Guayaquil con escuelas y colegios para enseñar programación desde temprana edad.

Equipo CodeKids en la institución educativa

El proyecto

Programación para todos, desde la escuela

EducaWeb CodeKids surge ante la creciente importancia de la programación en la educación. Es una plataforma web interactiva para que estudiantes de primaria y secundaria desarrollen habilidades digitales, adaptada a las necesidades de cada comunidad educativa.

Las comunidades educativas con las que trabajamos tienen poco contacto con la programación, pero un enorme interés por aprender. Por eso acercamos la tecnología de forma clara, práctica y entretenida.

Objetivo general: desarrollar habilidades digitales en los estudiantes a través de una plataforma interactiva.

Objetivos específicos

Lo que nos propusimos

Analizar

Conocer el nivel tecnológico y las necesidades reales de la comunidad educativa.

Desarrollar

Crear contenidos interactivos de programación web pensados para niños y jóvenes.

Implementar

Llevar la plataforma a las instituciones educativas y acompañar su uso.

Evaluar

Probar a fondo la plataforma para garantizar que funcione y que se aprenda.

Metodología

Cuatro fases de trabajo

Además de enseñar programación, fortalecemos el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la creatividad, con ajustes continuos según lo que aprendemos en cada fase.

1

Diagnóstico

Análisis del conocimiento tecnológico y de las necesidades de la comunidad educativa para orientar la estrategia.

2

Desarrollo

Diseño de prototipos y contenidos interactivos junto con la comunidad, alineados a principios pedagógicos.

3

Implementación

Puesta en marcha con estudiantes y docentes, creación de cuentas y ajustes de usabilidad y accesibilidad.

4

Pruebas

Evaluación de funcionalidad y eficacia, y corrección de problemas antes del lanzamiento completo.

Dirección del proyecto

Docentes a cargo

Ing. Víctor Padilla Farías, MSc.

Ing. Víctor Padilla Farías, MSc.

Director del Proyecto de Vinculación e Investigación

Ing. Jimmy Totoy Benites, MSc.

Ing. Jimmy Totoy Benites, MSc.

Docente de Investigación

Ing. Gean Carlos Bajaña

Ing. Gean Carlos Bajaña

Docente Especialista

Equipo

Estudiantes que hacen posible EducaWeb CodeKids

Estudiantes del ISTG que diseñaron, desarrollaron y llevaron la plataforma a las aulas.

Geily Leonela Domo García

Geily Leonela Domo García

Alex Stalin Imbaquino Flores

Alex Stalin Imbaquino Flores

Joselyne Gisella Vargas Merchán

Joselyne Gisella Vargas Merchán

José Elian Ushiña Medina

José Elian Ushiña Medina

Ángel Andrés Loor Álvarez

Ángel Andrés Loor Álvarez

Niurka Milena Seisa Solano

Niurka Milena Seisa Solano

Emily Edith Castro Pérez

Emily Edith Castro Pérez

Joselyn Adriana Benites Villalta

Joselyn Adriana Benites Villalta

Isaías Isaac Mera Meza

Isaías Isaac Mera Meza

Robert Ernesto Aguilar Espinales

Robert Ernesto Aguilar Espinales

José Carlos Sánchez Martínez

José Carlos Sánchez Martínez

Ángel Andrés Zúñiga Troncozo

Ángel Andrés Zúñiga Troncozo

María Leonor Gómez Monserrate

María Leonor Gómez Monserrate

Mariuxi Romero

Mariuxi Romero

María José Mazón

María José Mazón

Neizon Lex Mera Cepeda

Neizon Lex Mera Cepeda

Cecilia Verónica Montalvo Casignia

Cecilia Verónica Montalvo Casignia

John Ismael Mateo Guananga

John Ismael Mateo Guananga

Melba Yamilet Montenegro Rivera

Melba Yamilet Montenegro Rivera

Lisbeth Noemí Murillo Salazar

Lisbeth Noemí Murillo Salazar

José Andrés Márquez Ponce

José Andrés Márquez Ponce

Katty Elizabeth Escalante Coello

Katty Elizabeth Escalante Coello

Jeniffer Michelle Mite Salazar

Jeniffer Michelle Mite Salazar

Jhonny Josué Durango Astudillo

Jhonny Josué Durango Astudillo

Aida Gardenia Mendoza Caicedo

Aida Gardenia Mendoza Caicedo

¿Quieres llevar EducaWeb CodeKids a tu institución?

Conversemos sobre cómo implementar la plataforma con tus estudiantes.